A EEB.Lauro Müller busca a construção de uma educação libertadora que, diante da realidade atual, encontra avanços e resistências. Em sua metodologia, procura conhecer a realidade do educando e reconhecer sua identidade, diversidade e autonomia para suprir suas necessidade. Por isso, adota uma prática escolar fundamentada na teoria Sócio-Histórica ou Sócio – Interacionista nos autores: Piaget, Freire, Vygotski e outros que vêem o educando como sujeito que constrói seu conhecimento na interação com o meio histórico, físico e social.
